Método de lengua francesa. Primer curso

Método de Lengua francesa. Primer curso, es un libro escolar de 1954 que abarca la enseñanza del idioma francés desde tres órdenes. La fonología, el vocabulario y la gramática.

La fonología, o sea la pronunciación de un idioma. No se ha de imponer al alumno un minucioso estudio de las reglas fonológicas, primero habrá de hacerse con la pronunciación correcta que en este curso se insiste, por lo que en el libro por motivos pedagógicos tan solo se encabezan dichas reglas para ampliarlas en cursos sucesivos.

El vocabulario, ha de ser uno de los puntos en los que más se ha de incidir, pues constituye el fondo de la lengua corriente. Se intentará su enseñanza con tres procedimientos. 1) Asociándolo a un objeto, 2) asociándolo a una idea, 3) asociandolo a una palabra  de su propia lengua o método directo. Lo ideal es la combinación de los tres.

La Gramática. Aunque se trate del primer curso es importante que se vayan dando nociones para que se exprese el alumno con cierta corrección. Según Herder la gramáticas sen enseña por medio de la lengua y no al revés. O sea que a través del uso de la lengua el alumno ha de hacer las correcciones pertinentes para aprender la gramática correcta.

Este libro incluye también ejercicios, tales como lecturas, traducción directa e inversa, conversaciones y recitación.